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何处作文
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文明在何处作文 篇1“文明”是我们每个公民应有的素质,如果一个城市没有了‘文明’那该是多么可怕。
清晨,我去书城准备看书。走出门,便是那身穿橙色服装的城市化妆师。她们的脸上没有挂出丝毫的抱怨,而是露出了朴实洋溢的`笑容。这个笑容并非平凡,因为这是她们为自己身为城市化妆师的骄傲与自豪。在这一刻,天空变得更蓝了,空气变得更新鲜了。
坐上公交车,我看见一位白发苍苍的老人上了车。他那瘦小的身躯在颠簸的车里摇来摇去,眼看就要摔倒了,可车里的人却个个若无其事,故意表现得从容。我看不下去了,伶俐地跑过去将老爷爷小心翼翼的地扶到了座位上。车内的人见了不禁惭愧地低下了头,有的人还向我竖起了大拇指,我的心里别提有多开心了。
下了车,我到达了目的地。这时,我仿佛来到了另一个世界:书城里不像外面那样人多还很喧哗。书城里静的只能听到人们的脚步声。我来到书架前,不禁赞叹到书的魅力是无穷大的,眼前一名名抱着书席地而坐的学生们,他们每一个人独看得津津乐道,每个人都陶醉在其中他们也好像故事里的一员,和主人公一起经历喜乐悲哀。就在这优美和谐的画面中不禁意出现了一些小插曲,一个小朋友讲嘴里吃完的泡泡糖捏成一团粘在了书架边上。他望了望四周,看到大家陶醉在故事情节中没有看到他才静下心来继续看起了书,看到这一幕的我不禁摇了摇头有些无奈。
回家的路上,我反复的在想那件事情我们都生长在同一个环境下,为什么人与人之间的品质差距会这么大呢?
这个问题我一直没有找到答案,但我知道:只要我们用我们勤劳的双手和那颗有善的心,我们城市将会更加文明美丽,让我们城市的文明之花绽放起来!
文明在何处作文 篇2论文摘要:如果人们随意破坏环境,将给自己带来严重的自身伤害,例如,1:空气污染。2:盲目开发。3:乱砍滥伐。4:乱扔垃圾。破坏环境只能让更多的树木枯萎,只会让更多的水土流失,也只会让更多的生物死亡!只希望人们不要再乱砍树木,多植树造林,只希望人们不要滥杀野生动物,和动物成为朋友。根据环境法,既调整人与人之间的关系,也调整人与自然的关系!
关键词:污染、植树造林、水土流失、调整、自然关系、环境法、爱护环境、保护环境。
人们是否注重文
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恩从何处返何处作文 篇1一年三百六十日,风刀霜剑严相逼。明媚鲜妍能几时,一朝漂泊难寻觅。
初入贾府时,便知你是个薄命女。一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。尽染了泪珠滚滚枉凝眉,写书中的人,不过暗自神伤叹他个“奈何天”。
新花正艳,满山春红。姐妹们只顾着嬉嬉笑笑,莺红柳绿,无人念那黛玉:后山飘渺却拾得一地残风。“花开易见落难寻”,为这一季的花朵,还是叹自己的青春。花落,人断肠。纤纤玉手拾香瓣,仙裙飘裾尽芬芳。今日花落,我为他掩埋。日后我化作灰烟,谁替我埋葬?
独倚花锄偷洒泪,洒上空枝见血痕。
她愁,愁自己的婚姻大事无人做主。她闷,闷得寄人篱下魂断潇湘。不易有个宝玉相视知己,确人人道人人言“金玉良缘”。
宝玉到宝钗屋里坐,瞧见了,变恼了。因笑着“我来的不巧了”,心里却有万种滋味。明言暗讽,字字珠玑。这大观园里,已有湘云娇憨泼洒卧牡丹,宝钗闲情之至扑蝴蝶。我一个孤女,又岂敢争奇斗艳呢?
你的美,是超脱了俗物的美。
不曾想嫁入豪门,不曾想功名利禄。真便真,假便假。才华横溢时,提笔魁夺菊花诗;浅笑不语时,娇花照水醉春风;哀叹落泪时,针锋相对暗刺人。
湘云拿你比戏子,又气了。拿宝玉撒火。去陪你的宝姐姐,云妹妹罢!什么通灵宝玉,什么红楼传说!
花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?
走的时候,却如花飞,雪下,静无声,默无言。
未若锦囊收艳骨,一杯净土掩风流。带着满腔的怨恨。
宝玉,我终是一条可怜的命!
质本洁来还洁去,强于污浊陷渠沟!
愿侬肋下生双翼,随花飞到天尽头。一生的眼泪,以报灌溉之情。
天尽头,何处有香丘?
何处有香丘?
恩从何处返何处作文 篇2关键词捕杀食用濒临灭绝和谐相处法律意识
人和动物,谁打开了“潘多拉”魔盒?
牛是疯牛病的宿主,杀牛;鸡是禽流感的宿主,杀鸡;狗是黑死病的宿主,杀狗;去年10月,广东传闻狂犬病多发,使得数十万只狗惨遭棍棒屠戮。当人们发现并怀疑果子狸是引起非典的“元凶”,是非典的宿主时,广东省灭杀1万余只果子狸的举动引起舆论一片哗然。非典的肇事者到底是动物还是人类?杀果子狸是否违背动物保护原则?……千百年来果子狸一直生活在荒郊野外,与人类“井水不犯河水”,相安无事。如果人类不侵入果
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文化根何处寻作文 篇1英国历史学家汤固比曾说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆,因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。文化,无疑是令汤固比作出如此选择的原因。曾经的中国,是文化的集大成之地,但当今的中国,文化,该去哪里寻找呢?
是那一栋栋拔地而起的高楼大厦?还是那推倒重建的文化复制品?亦或是那包装精品的职场畅销书?我们环顾四周,猛然发现我们距离文化已经越来越遥远了。我们看到的是纸醉金迷,看到的是急功近利,看到的是精神贫瘠,唯独文化却是“犹抱琵琶半遮面”,甚至是雾里看花、水中望月。经济发展了,钱包鼓起来了,文化却是生疏甚至远离了。
梅贻琦老先生曾说过:“大学不在于有大楼,而在于有大师”。文化的传承更需要一代又一代的大师为之孜孜不倦。恪守“独立之精神,自由之思想的”国学大师陈寅恪已渐渐远离,文化之独立,文化之自由,踪迹难寻,取而代之的是文化成为经济的附属品,成为物质的牺牲品;“书囊应满三千卷,人品当居第一流”,学贯中西的国学泰斗钱钟书也再难复制,文化的浅薄化、功利化日趋严重。现代社会还有多少人醉心于学术,醉心于文化而置物质、名利于不顾?所谓的学者、专家多数只是披着文化的外衣而去招摇撞骗的酒囊饭袋。缺乏了真正的大师的寻在,文化该去哪里寻找?
大师的缺失令我们茫然,而文化载体的消亡更是令我们失去了寄托。现代社会,人被社会推挤着,文化被物欲消解着,那些富含文化特色的建筑在经济发展的浪潮中纷纷倒下了。梁思成、林徽因的故居在“无人知晓”的情况下成为推土机下的瓦砾;郁达夫故居也因市政建设被拆了;骑楼也慢慢地淡出了岭南人的视线之中。城市成为了千城一面的建筑,独特的文化气息荡然无存。文化在城市的发展中变得无足轻重。但是若是北京没有了四合院,西安没有了兵马俑,岭南没有了骑楼,敦煌没有了莫高窟,他们还有属于自己的文化吗?文化不是一个抽象的符号,而是那些蕴含文化气息的遗址建筑。这些文化载体是一座城市历史文明的微型样本和魂魄所在,是后人追索名人风采和时代风貌的重要依凭,但是,这些文化载体却
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何处幸福作文 篇1什么是幸福?古往今来,有多少人探索它追求它。文学家们更是形象地把幸福比喻为青鸟,可幸福却依旧朦胧神秘。有人说幸福是万事如意,心想事成;有人说幸福是得到心灵的宁静,还有人说幸福是奋力拼搏。真是有多少种人,就会有多少种幸福。
孩提时的你,因有很多好玩的玩具,很多好吃的东西,而感到幸福;学生时代的你,因学习的进步和老师、家长的表扬,而感到幸福;成年以后的你,因事业有成和有一个美满的家庭,而感到幸福;老年时代的你,因子孙的孝顺和家人的健康,而感到幸福。不同年龄的你对幸福有不同的理解,不同身份的你对幸福也有不同的理解。
其实幸福又何止这些,幸福来自享受的阳光,来自享受亲情,来自享受生活,来自我们平凡生活中的点点滴滴。
清晨温暖的阳光洒向我时,会让我感到幸福;母亲一声亲切的呼唤,会让我感到幸福;老师一次正确的教导,会让我感到幸福;朋友一次真诚的祝福,会让我感到幸福。幸福就是这样的平凡,这样的真实。
“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲心情让我感到幸福,“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的美景让我感到幸福;“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿让我感到幸福;“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神让我感到幸福。幸福就是这样的简单,这样的纯朴。
幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕;幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是黑暗中熠熠闪烁的一盏明灯;幸福是父亲一次粗糙的抚摸;幸福是朋友一个温馨的纸条;幸福是老师一句亲切的问候。幸福就是这样的多种多样这样的无微不至。只有用心去体会,才能感受得到它的无处不在。
何处幸福作文 篇2她离开了家乡,踏上了寻找幸福的道路了。
她手里拿着一个地址,那是她高中时候那个深爱她的男友给她的地址。她微笑着看着它,决定为自己的幸福离开这里。
终于,她找到了这个地方,那是一个喧闹的城市里的豪宅。她很高兴自己能和他重新见面,也许他们还会幸福的生活在一起。
开心过后,她按响了门铃。
真的是他!她笑了,看见他她笑了。
他开了门,他有些惊讶了。他将她带进了屋里。
她没有犹豫,开心的进去了。
他语气和以前一样,淡淡的,但是她还是喜欢。
两人沉默不语。
铃
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